规章制度

湖南机电职业技术学院班主任聘任管理办法


为落实全员育人的教育理念,切实加强学生思想政治教育工作,充分发挥教职员工在教育教学和学生管理工作中的主体作用,结合学院现阶段学生工作实际,本着“引导、激励、规范”的原则,逐步建立和完善班主任制度,实行班级工作辅导员、班主任负责制,特制定本办法。

第一条  班主任是班级学生思想政治教育工作的责任人,是班级学生工作的组织者、领导者,是学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。班主任工作是保证学院学生教育管理工作正常运行,促进良好校风学风形成的重要因素。

第二条  全院班级学生工作实行辅导员、班主任负责制。班主任在学工部指导和各二级学院的领导下对本班学生的思想教育和日常管理负责。

第三条  班主任任职条件

1.坚持四项基本原则,有较高的政治觉悟和政治理论修养。

2.忠诚党的教育事业,有较强的责任心、事业心和奉献精神,热爱学生。

3.具有良好的道德品质和情操,作风正派,言行一致,为人师表。

4.有一定的组织管理能力,有较宽的知识面,能针对性开展学生思想政治工作。

5.原则上应具有本科以上学历或中级以上职称。

第四条  班主任工作职责

1.全面贯彻党的教育方针和国家有关高等学校学生管理规定,落实学院管理制度和办法。加强班级学生思想政治教育工作,引导学生勤奋学习,奋发向上,健康成长。

2.制定班级建设规划和学期、学年班级工作计划,并积极组织实施。抓好班级组织机构建设,选配好班干部,指导学生干部开展工作。

3.负责班级学生的日常管理和考核评价。做好学生诚信品质和综合素质考核测评;做好班级学生的评优评先、入党推优、奖学助学等工作;做好学生鉴定和学生档案建设工作。

4.抓好班风和学风建设。加强班级学生的专业学习引导,培养学生较好的学习能力和良好的学习习惯。

5.抓好学生的文明养成教育和良好生活习惯指导。深入寝室了解学生;关心学生生活,关注困难学生,帮助学生解决实际生活问题。

6.指导和组织开展班级活动,丰富学生课余生活。指导和支持班级学生参加院校学生活动;指导学生参加体育锻炼,培养学生良好的运动习惯,增强体魄。

7.抓好班级学生的思想政治教育,关注学生心理健康,做好学生心理问题疏导、问题生的帮教和后进生的转化工作;做好班级学生的矛盾化解工作;参与涉班涉生应急处突工作。

8.指导学生做好职业规划,重视学生的实习和就业指导。

9.重视家校联系工作,有针对性地定期和不定期联系学生家长或监护人共同参与学生教育管理。

10.抓好学生安全教育与管理,确保班级学生人身和财物安全。

11.加强班级学生教育和管理工作研究。

12.完成院校交办的其它涉班涉生工作。

第五条  班主任选聘对象

根据“全员育人”要求,全体教职员工都有从事班主任工作的责任和义务。学院本着“本人自愿,双向选择,择优聘任”的原则,从在职在岗教职员工中选聘班主任。

第六条  班主任聘用程序

1.应聘者于学期初向组织人事处提出书面申请,填报《班主任应聘申请表》。组织人事处汇总后公示。

2.新生入学前各二级学院应根据预录学生人数向学工部提交班主任聘用计划,学工部汇总后报组织人事处。

3.各二级学院将最终聘用结果汇总报学工部。学工部将汇总结果提交组织人事处、教务处备案登记。

4.原则上,班主任任期为一届(三年高职为3年,五年高职为前2年),非不可抗拒因素中途不得辞职,否则,将不认可其班主任工作经历。

第七条   班主任(辅导员)工作津贴标准

(一)班主任工作津贴。

班主任工作津贴由基础津贴与奖励津贴组成,按月度考核发放。基本津贴按12个月发放,奖励津贴按10个月考核发放。

1.三年制班主任津贴标准

(1)基础津贴标准:班级人数在20人及以下,基础津贴为每班每月200元;学生人数超过20人时,基础津贴在每月200元基础上按所增加的人数每生每月10元标准计发。

(2)班主任奖励性津贴标准:班主任所带班级月度考核结果为“优秀”、“良好”、“合格”者,对应奖励津贴为200元、100元、50元。

2.五年制班主任津贴标准

(1)基础津贴标准:班级人数在20人或以下,基础津贴为每班每月250元;学生人数超过20人时,基础津贴在每月250元基础上按所增加的人数每生每月15元标准计发。

(2)奖励性津贴标准:班主任所带班级月度考核结果为“优秀”、“良好”、“合格”者,对应奖励津贴为300元、200元、100元。

(二)专职辅导员奖励津贴

辅导员奖励津贴标准:专职辅导员月度考核以班级为单位进行。班级月度考核结果评定为“优秀”、“良好”、“合格”等级者对应奖励津贴分别为40元、30元、20元。

第八条  班主任(辅导员)工作考核与津贴发放

班主任、专职辅导员按照班级月度考核结果核发工作津贴。月度考核结果以“带班效果”为主,由“带班效果+个人勤奋度”构成。各学院将班主任和专职辅导员月度考核测评结果以班级为单位在学院内部统一排名,按排名情况计发工作津贴。

各学院应制定以班级为单位的月度考核办法。

1.根据学工部有关班主任、辅导员工作考核测评指导意见,各二级学院自行制定本学院考核细则。其中,班主任带班效果权重应不低于考核总分值的80%;专职辅导员带班效果权重应不低于考核总分值的60%。

2.考核测评按百分制计分,分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级。考核分值在60分以下者,必须评定为“不合格”等级。

3.二级学院班主任、辅导员月度考核测评等级比例分配。“优秀”和“良好”等级的比例根据本学院学生管理工作当月全院考核排名实行浮动。考核位列前二名者,“优秀”和“良好”等级比例分别按35%评定;考核位列后二名者,“优秀”和“良好”等级比例分别按20%评定;考核居其它名次者,“优秀”和“良好”等级比例分别按30%评定。参评基数为核定的班级总数,评选比例可以四舍五入。

4.当月班主任(辅导员)津贴应于次月5号前由二级学院提交考核结果报学工部。

第九条  班主任工作考核结果运用

1.班主任工作纳入教职员工个人年度工作考核。班主任工作学期考核“不合格”者,年度个人工作业绩考核定等为“不合格”。

2.班主任工作考核结果作为班主任工作津贴发放的依据,辅导员班级月度考核结果作为辅导员奖励津贴发放依据。

3.推选优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等,应优先推荐班主任(特别是优秀班主任)。

4.班主任工作学期考核为“不合格”等级者,或学期内班主任工作月度考核2次评定“不合格”者,学期结束后应终止班主任工作。有严重工作失职或其它严重违纪行为造成恶劣影响者,班主任工作随时解聘。凡属被终止聘任者,不认可其班主任工作经历。

第十条  继续教育学院、合作办学机构班主任聘任、考核管理、津贴发放办法等由所属部门另行制定。

第十一条  本管理办法自2015年9月1日起执行。以前相关管理办法与本办法有冲突者以本办法为准。

第十二条  本管理办法解释权在组织人事处。